АФК (адаптивная физическая культура) —
является одним из основных методов реабилитации детей с ограниченными
возможностями здоровья. В основе АФК- лежит симультанный подход, где
мощным фактором реабилитации ребенка выступает
коррекционно-развивающая среда, а средства адаптивного физического
воспитания рассматриваются как инструмент воздействия на все сферы
развития ребенка.

В организации адаптивного воспитания детей со сложными нарушениями
предусматриваются следующие условия :

• -комплексный анализ здоровья детей целью выявления нарушений
  развития, а так же индивидуальных возможностей, на которые следует
  опираться
• -использование специальных методик и программ адаптивного
  физического развития.
• -использование доступных средств коммуникации вербального и
  невербального характера;
• -безоценочное восприятие ребенка.

Мы используем системный подход к развитию двигательных умений ребенка:

• -пошаговое освоение частей целостного упражнения
• -формирование первоначального умения, кинетических ощущений на
  основе сформированного представления за счет сохраненных
  анализаторов
• -по мере изучения частей упражнения приступают к изучению целостного
  упражнения и отработке двигательного навыка
• -использование двигательного действия в повседневной жизни.

Занятия растяжками позволяют снизить или даже исключить проявления
мышечных болей. Отмечается положительная динамика физического развития
— улучшение физических способностей и антропометрических показателей.

Важным аспектом положительного влияния растяжки является профилактика
возникновения травм в спазмированных мышцах и связках. Упражнения на
силовую растяжку способствуют утолщению сухожилий, увеличению их
упругости. Происходит прирост массы и силы дистальных частей мышцы –
тех, которыми она прикрепляется к суставу, обеспечивая его
подвижность.

АФК — это не просто комплекс физических упражнений , это целая система
мероприятий направленная на коррекцию физических и психических
нарушений человека, а
ГЛАВНОЕ —адаптивная физкультура позволяет решать задачу интеграции
ребенка в общество!!!!
В нашем центре с каждым ребенком проводятся индивидуальные занятия, но
для детей с выраженными двигательными нарушениями, мы предусмотрели
занятия в тандеме, т.е. одновременное выполнение занятия двумя
специалистами с одним ребенком. Благодаря этому увеличивается
возможность специалистов выполнять упражнения различной степени
сложности, оказывается страховка и контроль техники выполнения
упражнения!!!